２００６年７月２０日星期四
這一天早上有一群高中女生來參觀，SRI為她們安排了軟體的演示活動。
由於電腦可能不夠，我們便把我們的電腦暫時地借給她們使用。
起先擔心自己的電腦是中文的，會影響她們的操作，幸好實際上沒有什麼差別。不過，倒是她們在操作SRI的軟體時，有一些困難。主要的原因是SRI在介面的設計上還是有些不容易操作的地方，站在後面的我們會協助她們操作上的問題。
她們也跟來了好幾個女老師，有時候需要控制場面時，老師還會在後面吼：「Girls!」（女孩們！）
在教室裡使用電腦的理想，跟現實還是有差距的。
只不過這樣的現實問題並不影響SRI的前瞻性，倒是參加這三個星期活動的我們不斷地思考這樣的問題。
這一天早上有一群高中女生來參觀，SRI為她們安排了軟體的演示活動。
由於電腦可能不夠，我們便把我們的電腦暫時地借給她們使用。
起先擔心自己的電腦是中文的，會影響她們的操作，幸好實際上沒有什麼差別。不過，倒是她們在操作SRI的軟體時，有一些困難。主要的原因是SRI在介面的設計上還是有些不容易操作的地方，站在後面的我們會協助她們操作上的問題。
她們也跟來了好幾個女老師，有時候需要控制場面時，老師還會在後面吼：「Girls!」（女孩們！）
在教室裡使用電腦的理想，跟現實還是有差距的。
只不過這樣的現實問題並不影響SRI的前瞻性，倒是參加這三個星期活動的我們不斷地思考這樣的問題。
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